Het Vierkantje

Met leerlingen van NT2 heb ik vandaag iets leuks gedaan. De termen als naast, midden, boven, rechts, links, onder etc. zijn nog best lastig. Wat betekenen deze woorden eigenlijk? Ik heb hen allemaal een blokje laten tekenen op hun papier. Daarna gaf ik ze telkens een opdracht. Bijvoorbeeld: Zet een stip onder het blokje, maak een bloem in het blokje, zet een poppetje bovenop het blokje, zet een driehoek rechts naast het blokje, trek een streep van linksonder naar rechts boven in het blokje. Bij deze opdrachten moeten ze goed luisteren naar de opdracht en bekijken van weet ik wat er wordt bedoeld? De kinderen vonden het erg leuk!

0 0 stem
Artikelbeoordeling
Abonneer
Laat het weten als er
guest
0 Reacties
Inline feedbacks
Bekijk alle reacties